또한 전국 시도교육청 현장 교사들이 참여해 실제 교실 수업에 바로 적용할 수 있는 연수 콘텐츠 개발에 힘을 모았다.

또, △1차 워크숍 결과 공유 △VOD 원격연수 10차시 개발 현황 점검 △실시간 비대면 연수 운영 계획 △집합 연수 운영 방향 △강사 워크숍 운영 계획 등을 종합적으로 협의했다. 

이어 질문 중심 수업 영역과 서․논술형 평가 영역으로 나누어 분반 협의를 진행하며 차시별 콘텐츠의 완성도를 높였다.

개발 중인 연수 콘텐츠는 총 36차시 규모로 구성됐으며, 주요 내용은 △질문 중심 수업․평가의 의미와 필요성 △학생 질문 역량 함양을 위한 교육 방법 △질문 기반 교과 수업 △질문 중심 수업 및 평가 설계 실습 △서․논술형 평가 설계 원리 △평가 문항 개발 및 루브릭 작성 △수업과 연계한 피드백 설계 등이다.

특히 경북교육청은 수업과 평가를 학생 성장을 지원하는 미래 교실 변화의 핵심 축으로 보고, 단순 이론 중심 연수가 아닌 실습과 사례 중심의 콘텐츠 개발에 중점을 두고 있다. 

이를 위해 전국 시도 선도 교원이 공통으로 활용할 수 있는 표준 교안과 강사용 매뉴얼도 함께 개발하고 있으며, 지역 간 연수 편차를 줄이고 현장 적용성을 높여 나갈 계획이다.

또한 전국 시도교육청 추천 강사와 집필진을 포함한 총 67명의 강사진 운영 체계도 구축했다. 오는 6월에는 경주에서 2박 3일간 강사 집중 워크숍을 운영해 질문 중심 수업 실습과 서․논술형 평가 설계 실습 등을 진행할 예정이다. 

이후 7~8월에는 전국 초등 선도 교원 1,000명을 대상으로 실시간 비대면 연수와 숙박형 집합 연수를 운영하며 교실 수업과 평가 혁신 확산에 나설 계획이다.

배동인 부교육감은 “학생의 깊이 있는 배움은 질문하는 수업과 성장 중심 평가가 함께 이루어질 때 가능하다”라며, “앞으로도 교실 속 실제 변화를 이끌 수 있는 수업․평가 혁신 지원을 지속적으로 확대해 나가겠다”라고 말했다.