이 과정에서 교사는 학생들과 한 팀이 되어 탐구 질문을 촉진하는 피드백을 제공하고, 학생들의 사고를 자극하고 지원하는 조력자 역할로 참여하였다.

또한 이번 축제에서는 단순히 질문 생성 능력만을 평가하는 것이 아니라, 갤러리 워크와 발표를 통해 다른 팀의 탐구 계획서를 함께 살펴보며 공유하는 시간을 가졌다.

영주교육지원청 이용택 교육장은 “학생이 배움의 주인이 되는 학습자 주도형 수업 활성화와 학생과 교사가 공존하고 상생하는 학생 중심 미래형 교육과정이 현장에 정착되기를 기대하며, 앞으로도 영주교육지원청은 학생들의 사고력과 문제해결력을 키울 수 있도록 다양한 프로그램을 통해 미래 인재 양성에 힘쓸 것이다.’ 라고 말했다.