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봉화 서벽초, 성장참조형 평가로 창의·인성교육중심 수업 선도
권기한 기자 / yndm1472@nate.com  입력 : 2016년 03월 08일(화) 21:36
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[영남도민일보] 권기한 기자 = 학생 개인의 잠재력에 기반한 미래 핵심역량을 강화가 학교 수업에서 요구되는 가운데 봉화 서벽초등학교(교장 우동하)에서는 새 학년도 학력평가를 과정중심 평가로 전환하기로 하였다. 과정중심 평가는 학생 개개인의 발달과 성장에 초점을 둔 수시 평가 체제로서, 학생들의 실제 수업 상황에서 평가를 실시하고 피드백을 제공해 나감으로써 평가부담을 줄이면서 평가 자체가 학습으로 이어지는 형태이다.
서벽초에서는 창의성과 인성교육의 가치가 중시되는 개정 교육과정의 취지를 적극 반영하기 위해서 앞서 성장참조형 과정 중심 평가를 교과에 적용하기로 하고 3월 8일(화) 그 첫 과정으로 기초·기본학력에 대한 진단평가를 실시하였다. 교사들은 이 평가에 기초하여 개별 학생의 선수학습 능력을 파악하고 학생 개인별 맞춤형 학습을 지원해 나가기로 하였다.
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권기한 기자  yndm1472@nate.com
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